¿Cuáles son los cambios culturales más importantes que anteceden al advenimiento de la filosofía postmoderna?
¿Cuál fue la aportación pedagógica de esos movimientos culturales?
¿Qué se entiende por filosofía postmoderna?
¿Cuál es la condición del hombre y de la educación en la cultura postmoderna?
¿Qué se entiende por constructivismo?
¿Cuáles son las bases filosóficas del constructivismo en educación?
¿Cómo se entiende se divide el conocimiento desde la perspectiva constructivista?
¿Cuáles son las principales implicaciones de las tesis constructivistas para la práctica docente?
La adopción de las tesis constructivistas ¿cómo puede afectar los criterios para la formación docente?
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